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疫情專(zhuān)題
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高中英語(yǔ)分組學(xué)習(xí)模式網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷

發(fā)布時(shí)間:2020-04-28 15:56:31 分類(lèi):其它

作者:在線(xiàn)調(diào)查 來(lái)源:jfshbx.cn

親愛(ài)的同學(xué)們: ??? 自進(jìn)入新課程改革試驗(yàn)以來(lái),分組學(xué)習(xí)模式已經(jīng)不再陌生并為越來(lái)越多的同學(xué)所接受,本調(diào)查旨在研究分組教學(xué)在課堂中的應(yīng)用及其效果,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎲?wèn)題的備選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)你認(rèn)為和真實(shí)情況最接近的答案或根據(jù)需要進(jìn)行填寫(xiě)。此材料只做調(diào)研使用,不需要署姓名和班級(jí)。每一選項(xiàng)無(wú)好壞之分,請(qǐng)你根據(jù)自己的情況認(rèn)真填寫(xiě),填寫(xiě)時(shí)不要同他人討論,謝謝你的合作!
我們特在此以不記名方式,對(duì)您進(jìn)行這次專(zhuān)項(xiàng)的問(wèn)卷調(diào)查,希望您認(rèn)真填寫(xiě)??!我們會(huì)對(duì)您的建議做改進(jìn)。

Q1. 您的職位?(單選題)

    Q2. 家庭背景是?(單選題)

      Q3. 你是大幾的學(xué)生:(單選題)

        Q4. 你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎?(單選題)

        • 特別感興趣

        • 比較感興趣

        • 不太感興趣

        • 一點(diǎn)也不感興趣

        Q5. 你是否適應(yīng)分組學(xué)習(xí)模式?(單選題)

        • 完全適應(yīng)

        • 基本適應(yīng),比過(guò)去好

        • 不太適應(yīng)

        • 一點(diǎn)也不適應(yīng)

        Q6. 你最喜歡下面哪種類(lèi)型的課堂教學(xué)形式?(單選題)

        • 通過(guò)教師的講述以獲得新知識(shí)

        • 師生合作共同參與學(xué)習(xí)實(shí)踐以獲得新知識(shí)

        • 由教師提前布置預(yù)習(xí)任務(wù),下一節(jié)課由指定小組學(xué)生自己來(lái)講

        • 在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自己自學(xué)來(lái)獲得新知識(shí)

        Q7. 你每次在分組學(xué)習(xí)時(shí)知道自己應(yīng)怎么做嗎?(單選題)

        • 非常明確

        • 基本清楚

        • 有時(shí)知道

        • 不知道

        Q8. 你每次在分組學(xué)習(xí)時(shí)知道自己應(yīng)怎么做嗎?(單選題)

        • 非常明確

        • 基本清楚

        • 有時(shí)知道

        • 不知道

        Q9. 你在分組學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)嗎?(單選題)

        • 總是發(fā)表

        • 經(jīng)常發(fā)表

        • 偶爾發(fā)表

        • 幾乎不發(fā)表

        Q10. 你覺(jué)得英語(yǔ)的合作小組應(yīng)該怎樣分組?(單選題)

        • 按前后座位四人一組

        • 按學(xué)習(xí)成績(jī)分組

        • 學(xué)生自由組合

        • 自由組合加教師指派

        Q11. 你認(rèn)為分組教學(xué)中,組與組之間每周要不要評(píng)出個(gè)優(yōu)秀來(lái)?(單選題)

        • 很有必要

        • 有時(shí)有必要

        • 無(wú)關(guān)緊要

        • 沒(méi)有必要

        Q12. 分組學(xué)習(xí)時(shí),課堂紀(jì)律可能有時(shí)較亂,你認(rèn)為老師要怎樣做才好?(單選題)

        • 直接提醒和批評(píng)故意搗蛋的學(xué)生

        • 用一種方式(如擊掌、打手勢(shì))提醒討論的學(xué)生注意

        • 老師要經(jīng)常性地走到學(xué)生中去

        • 運(yùn)用暗示法,如特殊語(yǔ)調(diào)、言語(yǔ)停頓、目光凝視等督促學(xué)生

        Q13. 在分組教學(xué)中,老師經(jīng)常怎樣提問(wèn)?(單選題)

        • 經(jīng)常提問(wèn)學(xué)習(xí)好的學(xué)生

        • 讓學(xué)生自己主動(dòng)回答問(wèn)題

        • 由每個(gè)小組派出一位代表來(lái)回答

        • 采取特殊方式隨機(jī)提問(wèn),如喊學(xué)號(hào)等

        Q14. 在分組教學(xué)過(guò)程中,你的收獲大嗎?(單選題)

        • 收獲非常大

        • 收獲比較大

        • 收獲一般

        • 沒(méi)有收獲

        Q15. 你們班對(duì)學(xué)生分組學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況有作評(píng)價(jià)嗎?(單選題)

        • 每節(jié)課都有

        • 大部分會(huì)有

        • 偶爾會(huì)有

        • 從來(lái)沒(méi)有

        Q16. 你們組的同學(xué)間會(huì)不會(huì)相互檢查學(xué)習(xí)情況?(單選題)

        • 每次都檢查

        • 經(jīng)常檢查

        • 老師說(shuō)了才檢查

        • 從來(lái)沒(méi)有

        Q17. 你所在班級(jí)在分組教學(xué)模式下課堂氣氛如何?(單選題)

        • 課堂氣氛空前活躍,調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生積極性,人人踴躍發(fā)言

        • 課堂氣氛活躍,學(xué)生參與程度較高

        • 只有個(gè)別學(xué)生熱情參與,積極回答問(wèn)題

        • 課堂氣氛沉悶,學(xué)生不愿意參與發(fā)言

        Q18. 同以前傳統(tǒng)的教師主導(dǎo)型的精講細(xì)講教學(xué)方式相比,你更支持學(xué)生主體型的分組教學(xué)模式嗎?(單選題)

        • 非常支持,很喜歡

        • 比較適應(yīng),比以前好

        • 無(wú)所謂

        • 不適應(yīng),不喜歡

        Q19. 在分組教學(xué)模式下,你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情有什么變化?(單選題)

        • 熱情明顯提高,對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有興趣

        • 開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,有積極的態(tài)度

        • 沒(méi)有什么變化

        • 不喜歡分組教學(xué)模式,逐漸失去學(xué)英語(yǔ)的興趣

        Q20. 你們進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)時(shí),主要有什么形式?(多選)(多選題)

        • 討論

        • 觀(guān)點(diǎn)陳述

        • 辯論

        • 課件展示

        • 角色扮演

        • 其它

        Q21. 對(duì)于各小組提出的疑問(wèn),教師一般如何處理?(多選)(多選題)

        • 直接告知學(xué)生正確答案

        • 先找出有代表性的問(wèn)題,然后討論,最后全班共同解決

        • 先找出有代表性的問(wèn)題,然后教師給予提示,引導(dǎo)學(xué)生解決

        • 由學(xué)生討論解答,之后教師作補(bǔ)充

        • 指出關(guān)鍵點(diǎn),讓學(xué)生自行解決

        Q22. 你認(rèn)為分組學(xué)習(xí)模式有哪些優(yōu)點(diǎn)?(多選)(多選題)

        • 可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性

        • 提高學(xué)生課堂參與程度,有利于打造氣氛活躍的高效課堂

        • 增加學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和良好的人際關(guān)系

        • 可以適當(dāng)減輕教師的教學(xué)壓力和教學(xué)負(fù)擔(dān)

        • 上課輕松自然,學(xué)習(xí)收獲大

        • 上課再也不會(huì)睡覺(jué)了

        • 其它

        Q23. 你對(duì)于英語(yǔ)分組模式教學(xué)還有什么建議呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)告訴我們吧!(填空題)

          感謝您百忙中抽出幾分鐘時(shí)間對(duì)我們工作的支持,您的回答對(duì)我們起到至關(guān)的重要!

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