Q1. 您的年齡段？（單選題）
Q2. 請(qǐng)問(wèn)您的性別是？（單選題）
Q3. 您本身的薪資水平？（單選題）
Q4. 選出下列詞語(yǔ)拼音全對(duì)的一組（單選題）
A山巔shān diān???? 澎湃péng? bài????? 祈禱 qí dǎo
B哺育 pǔ yù???????? 阻抑 zhǔ yì??? 穢wū huì
C可汗 kè hán??????? 熾痛 chì tòng?? 田壟 tián lǒng
D.哽咽? gěn yè?????? 嘷鳴háo míng??? 怪誕guài dàn
Q5. 選出下列詞語(yǔ)拼音全對(duì)的一組（單選題）
A山巔shān diān???? 澎湃péng? bài????? 祈禱 qí dǎo
B哺育 pǔ yù???????? 阻抑 zhǔ yì??? 穢wū huì
C可汗 kè hán??????? 熾痛 chì tòng?? 田壟 tián lǒng
D.哽咽? gěn yè?????? 嘷鳴háo míng??? 怪誕guài dàn
Q6. 下列詞組短語(yǔ)有錯(cuò)誤的一組是（????）?（單選題）
A 狂瀾??哽住??亦復(fù)如是???木蘭當(dāng)戶織
B崎嶇??阻抑??亙古??出郭相扶將
C熾痛??哺育??但辭爺娘去???關(guān)山度若飛
D.澎湃??山巔??怪誕??愿為市鞍馬
Q7. 請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（單選題）
A在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的
B經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。
C對(duì)于能不能既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，我們的回答是肯定的。
D.清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)分，我就起床出發(fā)了。
Q8. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?????）（單選題）
A.為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用。
B.每個(gè)有抱負(fù)的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。
C.戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度左右。
D.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
Q9. 下列句子中括號(hào)里的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(??????)（單選題）
?A. 他們的青春，他們的生命都獻(xiàn)給了他們親愛的祖國(guó)，真是青山處處埋忠骨，何須（馬革裹尸）還。
B. 榮獲“CCTV年度慈善人物”稱號(hào)的，既有濮存昕、曹德旺、姚明這些（家喻戶曉）的人物，也有鄧迎香這樣的普通勞動(dòng)者。
C. 說(shuō)起土肥原賢二，這是日本侵華史上一名（當(dāng)之無(wú)愧）的人物。
D. 他立下過(guò)軍事奇功，也遭遇過(guò)四面楚歌，是一個(gè)（可歌可泣）的悲劇英雄形象。
Q10. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(?????)（單選題）
A.佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。仰慕：敬仰思慕。
B.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力，直到死后才停止。
C.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?。元?jiǎng)祝鹤罡哳I(lǐng)導(dǎo)人。
D.鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。彷徨：走來(lái)走去，猶疑不決，不知往哪個(gè)方向去。 ·?
Q11. 下列詞語(yǔ)中，字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A. 迭（dié) 起 ， 卓（zhuō)越 ， 迥（jiǒng) 乎不同 ， 氣沖斗（dǒu)牛
B. 秩（zhì)序 ， 伴侶（lǚ) ， 心不在焉（yān) ， 鍥（qì) 而不舍
C. 澎湃（pài) ， 小楷（kǎi) ， 目不窺（kuī)園 ， 瀝（lì)盡心血
D. 碩（shuò)果 ， 抱歉（qiàn) ， 慷慨（kǎi)淋漓 ， 潛心貫（guàn)注
Q12. 下列詞語(yǔ)中，括號(hào)內(nèi)的字讀音全都正確的一組是（ )（單選題）
A. 舀（yáo) , 調(diào)羹（gēng) , 校對(duì)（jiào) , 深惡（wù) 痛絕
B. 揩（kǎi) , 絞肉（jiǎo) , 草率（shuài) , 不以為然（rán)
C. 碟（dié) , 疙（gā) 瘩 , 洗澡（zào) , 整整齊齊（zhéng)
D. 捆（kǔn) , 薪（xīn)金 , 悠（yōu)然 , 不顧（gù) 一切
Q13. 下面句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（單選題）
A. 聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)遐及此。
B. 他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。做出了卓越的成績(jī)。
C. 他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。
D. 他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。
Q14. 依次填人下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （他要給我們_______的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。 （幾年辛苦，_______而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。 （他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛。一部《校補(bǔ)》_________而出。 （這個(gè)方面，情況就_________，而且一反既往了。（單選題）
A. 衰弱 凝結(jié) 葛然 迥乎不同
B. 衰弱 凝固 赫然 截然不同
C. 衰微 凝固 驀然 截然不同
D. 衰微 凝結(jié) 赫然 退乎不同
Q15. 下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ )（單選題）
A. 魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳喇起來(lái)。
B. 保姆總是吩付他說(shuō)：“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走，”
C. 他說(shuō)不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的。
D. 魯迅先生出書的校樣，都用來(lái)楷桌子，或做什么的。
Q16. 以下對(duì)詩(shī)歌《竹里館》的分析，錯(cuò)誤的是 （ ）（單選題）
A.全詩(shī)優(yōu)美、高雅的意境，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。
B.詩(shī)中既無(wú)描寫，又無(wú)抒情。
C.以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來(lái)平平淡淡，卻是匠心獨(dú)運(yùn)，妙手回天的大手筆。
D.獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯等詞語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心情。
Q17. 以下對(duì)詩(shī)歌《竹里館》的分析，錯(cuò)誤的是 （ ）（單選題）
A.全詩(shī)優(yōu)美、高雅的意境，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。
B.詩(shī)中既無(wú)描寫，又無(wú)抒情。
C.以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來(lái)平平淡淡，卻是匠心獨(dú)運(yùn)，妙手回天的大手筆。
D.獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯等詞語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心情。
Q18. 對(duì)（唐）王維《竹里館》賞析不正確的一項(xiàng)是 （? ? ）（單選題）
A.詩(shī)中能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)只有“獨(dú)坐”、“長(zhǎng)嘯”這兩個(gè)詞。
B.詩(shī)歌在寫作上采用動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)，以動(dòng)襯靜的寫作手法。
C.詩(shī)歌營(yíng)造了優(yōu)美高雅的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人的寧?kù)o淡泊之情。
D.詩(shī)歌前兩句寫“聲”，后兩句寫“靜”，更生動(dòng)描繪了美好景色。
Q19. 賞析詩(shī)歌《竹里館》，下面運(yùn)用擬人手法的詩(shī)句是 （ ）（單選題）
A.獨(dú)坐幽篁里
B.彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯
C.深林人不知
D.明月來(lái)相照
Q20. 《春夜洛城聞笛》，詩(shī)句賞析，不正確的是 （ ）（單選題）
A.詩(shī)中“折柳”是指一種代表風(fēng)俗的行為，是作者借柳枝表達(dá)思鄉(xiāng)以及依依不舍之情。
B.“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動(dòng)了許多聽眾，引起人們無(wú)限的隱憂。
C.“滿”字運(yùn)用夸張的修辭手法，極寫夜之寧?kù)o，笛之悠揚(yáng)，反襯詩(shī)人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。
D.李白這首詩(shī)寫的是聞笛，但它的意義不限于描寫音樂(lè)，還表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
Q21. 賞析詩(shī)歌《春夜洛城聞笛》，詩(shī)中關(guān)于“笛”一詞，理解正確的一項(xiàng)是 （ ）（單選題）
A.此詩(shī)寫鄉(xiāng)思，題作“春夜洛城聞笛”，明示詩(shī)人因聞笛聲而感發(fā)。題中“洛城”表明詩(shī)人的故鄉(xiāng)是洛陽(yáng)，“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。
B.詩(shī)歌起句即從笛聲落筆。詩(shī)人深夜難于成寐，忽而傳來(lái)的幾縷斷續(xù)的笛聲觸動(dòng)離了詩(shī)人的羈旅情懷。
C.詩(shī)中，詩(shī)人不說(shuō)聞笛，而說(shuō)笛聲“暗飛”，變主體為客體?！鞍怠弊譃橐痪潢P(guān)鍵。
D.因?yàn)椴恢崖晛?lái)自何處，更不見吹笛者為何人，這里“暗”字有多重意蘊(yùn)?？赡苁钦鎸?shí)存在的笛聲，可能是詩(shī)人睡夢(mèng)中的情景。
Q22. 《逢入京使》中，以下分析，錯(cuò)誤的是 （ ）（單選題）
A.“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安” 表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理。
B.表現(xiàn)了詩(shī)人開闊豪邁的胸襟。
C.詩(shī)寫作者歸家途中邂逅京使，雖然不久后將會(huì)見到家人，但是思鄉(xiāng)心切，于是托京使捎帶口信回家的情境。
D.“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，純樸的描寫流露出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。
Q23. 對(duì)詩(shī)歌《逢入京使》的理解，不正確的是 （ ）（單選題）
A.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。
B.“雙袖龍鐘淚不干”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫捎書回家“報(bào)平安”做鋪墊。
C.“故園東望路漫漫”，指詩(shī)人離開長(zhǎng)安已經(jīng)好多天。“故園”指的是在長(zhǎng)安自己的家?！皷|望”是點(diǎn)明長(zhǎng)安的位置。
D.詩(shī)的最后兩句寫特定環(huán)境下的典型情節(jié)，別出心裁，體現(xiàn)了濃厚的邊塞生活氣息。
Q24. 下列對(duì)韓愈的《晚春》賞析有誤的一項(xiàng)是：（ ）（單選題）
A、這首詩(shī)運(yùn)用了擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色，榆莢楊花雖缺乏的“才思”，但不因此藏拙，而為晚春增添一景，雖然不美，但盡了努力，這種精神是值得贊揚(yáng)了。
B、這是一首描繪暮春景色的七言絕句。只是寫了普能的百卉千花爭(zhēng)奇斗艷的常景，并無(wú)深刻的道理。
C、說(shuō)這首詩(shī)平中翻新，頗富奇趣，還在于詩(shī)中擬人化手法的奇妙運(yùn)用，糅人與花于一體。
D、此詩(shī)熔景與理于一爐。可以透過(guò)景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理：一個(gè)人“無(wú)才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的。
Q25. 您的姓名：（填空題）
Q26. 您的班別：（填空題）
