Q1. 您的最高學(xué)歷（含目前在讀）是？（單選題）
Q2. 您的家庭居住地是？（單選題）
Q3. 您的職位：（單選題）
Q4. 您的教齡（單選題）
一年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5-10年
10年及以上
Q5. 您所學(xué)專業(yè)是否是學(xué)前教育專業(yè)（單選題）
是
否
Q6. 您所任教班級(jí)的人數(shù)是（單選題）
10-20人
20-30人
30人以上
Q7. 您對(duì)師幼互動(dòng)有怎樣的認(rèn)識(shí)？（單選題）
非常熟悉
基本了解
不了解
Q8. 您認(rèn)為師幼互動(dòng)的主體是？（單選題）
教師
幼兒
師幼互為主體
Q9. 您在社會(huì)教育活動(dòng)中與幼兒互動(dòng)一般采取哪種方式？（單選題）
個(gè)別型
小組型
集體型
Q10. 在社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中，您與所有幼兒互動(dòng)時(shí)，幼兒配合的程度如何？（單選題）
多數(shù)幼兒積極配合
少數(shù)幼兒積極配合，大多數(shù)較為冷淡
某個(gè)別幼兒積極配合，其他幼兒一般配合
不配合
Q11. 在社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中，幼兒發(fā)起互動(dòng)時(shí)，您的回應(yīng)程度如何（單選題）
無(wú)論什么問(wèn)題都完全回應(yīng)
對(duì)于大多數(shù)的問(wèn)題基本回應(yīng)，對(duì)有的問(wèn)題不知道怎么回答時(shí)，不回應(yīng)
分情況回應(yīng)，與上課內(nèi)容相關(guān)回應(yīng)，無(wú)關(guān)或擾亂課堂紀(jì)律不回應(yīng)
偶爾回應(yīng)，大多數(shù)情況是趕課堂進(jìn)度
Q12. 在社會(huì)教育活動(dòng)中，您主要的互動(dòng)對(duì)象是？（單選題）
活潑開(kāi)朗的幼兒
內(nèi)向害羞的幼兒
與老師距離較遠(yuǎn)的兒童
與老師距離較近的幼兒
Q13. 在社會(huì)教育活動(dòng)中，您主要發(fā)起的師幼互動(dòng)一般有？（多選題）
約束紀(jì)律
指導(dǎo)活動(dòng)
探討問(wèn)題
表?yè)P(yáng)激勵(lì)
表達(dá)情感
Q14. 在社會(huì)教育活動(dòng)中，您認(rèn)為良好的師幼互動(dòng)會(huì)發(fā)展幼兒的（多選題）
提高幼兒學(xué)習(xí)興趣
提升課堂氛圍
良好的情緒情感體驗(yàn)
提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
有助于幼兒身心健康發(fā)展
知識(shí)技能的掌握
促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
Q15. 在社會(huì)教育活動(dòng)中，您認(rèn)為師幼互動(dòng)會(huì)發(fā)展教師的（多選題）
提升教師自我反思能力
有助于課堂生成，提升教師教學(xué)能力
拉近與幼兒的關(guān)系
更好把握教師在互動(dòng)中的角色定位
改善教師心態(tài)、情感和人際關(guān)系
提升教師教育觀念例如兒童觀、教育觀
Q16. 在社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中，您的師幼互動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容的選擇是根據(jù)（單選題）
幼兒的興趣
教材
自己的想法
幼兒園統(tǒng)一布置的活動(dòng)
Q17. 在社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中，您在回應(yīng)幼兒時(shí)以下情況經(jīng)常發(fā)生的是（單選題）
經(jīng)常使用程序化語(yǔ)言，如“你真棒！”、“你真聰明！”等鼓勵(lì)性語(yǔ)言回應(yīng)幼兒
經(jīng)常重復(fù)幼兒的回答，或用“啊，你是這么想的”等語(yǔ)言回應(yīng)幼兒。
經(jīng)常忽略課堂中幼兒的實(shí)際反應(yīng)，對(duì)幼兒生成的提問(wèn)與預(yù)設(shè)不一致的答案做淡化處理或由于幼兒的提問(wèn)很難回答或不會(huì)回答而忽略。
經(jīng)常對(duì)全體幼兒進(jìn)行回應(yīng)，較少針對(duì)個(gè)別幼兒回應(yīng)
Q18. 您認(rèn)為在社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中，制約師幼互動(dòng)有效進(jìn)行的因素有（可多選）（多選題）
教師的互動(dòng)技巧
教師的知識(shí)儲(chǔ)備
教師的情緒情感
幼兒的認(rèn)知能力
幼兒的社會(huì)交往能力
幼兒的互動(dòng)意識(shí)
幼兒的氣質(zhì)類型
幼兒的情緒情感
教學(xué)氛圍
班級(jí)人數(shù)
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)組織形式
互動(dòng)材料
Q19. 您認(rèn)為在社會(huì)教育活動(dòng)中師幼互動(dòng)存在的問(wèn)題有？（多選題）
沒(méi)有體現(xiàn)幼兒的主體性
互動(dòng)較為機(jī)械，缺少創(chuàng)造力的培養(yǎng)
偏重知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，小學(xué)化傾向
教師不重視師幼互動(dòng)
教師不重視環(huán)境氛圍對(duì)互動(dòng)的影響
紀(jì)律約束偏多，幼兒自由互動(dòng)余地小
輕視幼兒的情感與社會(huì)性
其他
Q20. 您所在的幼兒園，有組織過(guò)師幼互動(dòng)方面的培訓(xùn)嗎（單選題）
沒(méi)有
偶爾
經(jīng)常
Q21. 在社會(huì)教學(xué)活動(dòng)中，您對(duì)自己的師幼互動(dòng)技巧的滿意度是？（單選題）
非常不滿意
比較不滿意
比較滿意
非常滿意
Q22. 您是否在互動(dòng)結(jié)束后，反思過(guò)互動(dòng)結(jié)果？（單選題）
每次
經(jīng)常
偶爾
沒(méi)有
