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疫情專題
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四年級上冊人教版道德與法治第一單元學情分析方案在線調(diào)研

發(fā)布時間:2023-01-28 15:42:32 分類:其它

作者:在線調(diào)查 來源:jfshbx.cn

親愛的同學,你好!歡迎你參加本次問卷調(diào)查。本次問卷是針對四年級上冊《道德與法治》第一單元《與班級共成長》學情分析方案的一份調(diào)查問卷,旨在更好開展課程教學,以便有針對性地實施課題研究。請你根據(jù)自己的實際情況,實事求是的填寫,謝謝你的合作!
這是我們進行的關于廣告效益的調(diào)查問卷,希望您抽出時間幫我們回答,感激不盡,謝謝思密達。

Q1. 您的年級:(單選題)

    Q2. 您的月可支配收入?(單選題)

      Q3. 你熱愛班集體嗎?(單選題)

      • 非常熱愛

      • 較熱愛

      • 一般

      Q4. 班規(guī)的制定是一件很簡單的事。(單選題)

      Q5. 你認為班規(guī)有什么作用?(多選題)

      • 讓班級生活健康有序

      • 讓同學們能愉快、安全學習和活動

      • 對同學們的各項行為有約束作用

      Q6. ( )制定班規(guī)的方式更合適?(多選題)

      • 老師一人制訂

      • 班干部制訂

      • 家長制訂

      • 老師和全體同學一起制訂

      Q7. 一個班規(guī)怎么才能更好地執(zhí)行,你支持的觀點是什么( )(多選題)

      • 大家自覺執(zhí)行

      • 班干部帶頭執(zhí)行

      • 嚴厲處罰督促執(zhí)行

      Q8. 班徽只是一個圖案,沒有其他意義。(單選題)

      Q9. 設計什么樣的班徽,班主任自己說了算。(單選題)

      Q10. 關于班徽的說法不正確的是( )(多選題)

      • 班徽是班集體的象征

      • 班徽是一個班級的標志

      • 班徽想怎么設計就可以怎么設計

      Q11. 我們要采取正當?shù)姆绞脚c其他班級進行競爭。(單選題)

      Q12. ( )不能增進班級之間的合作。(單選題)

      • 開展讀書交流會

      • 展示大家的新發(fā)明

      • 我才不和其他班的同學一起活動

      Q13. 我與比我們優(yōu)秀的班級合作,與不如我們的班級競爭。(單選題)

      Q14. 下列班級之間的競爭觀念中,正確的是( )(多選題)

      • 你們行我們就不行

      • 我們行你們不行

      • 我們你們共同行

      Q15. 請您留下您的姓名,年齡與聯(lián)系方式(填空題)

        感謝您百忙中抽空填寫我們的問卷,此問卷只作數(shù)據(jù)調(diào)查,我們會保留您的個人信息。最后祝您工作順利。

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