Q1. 學(xué)歷：（單選題）
Q2. 工作年限（單選題）
Q3. 教師上課是否精神飽滿，講課認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)常與學(xué)生溝通過，鼓勵學(xué)生自信發(fā)言。尊重學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心，一視同仁。（單選題）
1
2
3
4
5
Q4. 是否體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，知識講授是否正確，知識講解是否具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，是否做到理論聯(lián)系實際，教材的理解與處理是否具有科學(xué)性。（單選題）
1
2
3
4
5
Q5. 教學(xué)安排的循序漸進(jìn)性、層次分明性、系統(tǒng)完整性、密切適中性如何。（單選題）
1
2
3
4
5
Q6. 教師語言是否清晰、準(zhǔn)確、簡練、通俗、生動，是否運用普通話教學(xué)。（單選題）
1
2
3
4
5
Q7. 教學(xué)準(zhǔn)備（說課）充分合理，具有理據(jù)性；教學(xué)設(shè)計是否具有科學(xué)性，能恰當(dāng)運用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。（單選題）
1
2
3
4
5
Q8. 方法選擇是否靈活多樣，是否與教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)，是否與學(xué)生的年齡特征相適應(yīng)。（單選題）
1
2
3
4
5
Q9. 是否以教師講解為主，學(xué)生的課堂主體性體現(xiàn)的如何，教學(xué)原則的選擇是否科學(xué)合理，符合學(xué)生的實際。（單選題）
1
2
3
4
5
Q10. 教師的課上各環(huán)節(jié)講、練、演示、及主次內(nèi)容的時間分配是否合理，能否做到精講多練，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。（單選題）
1
2
3
4
5
Q11. 是否有意識、恰當(dāng)?shù)倪\用生動的實例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。（單選題）
1
2
3
4
5
Q12. 課堂上教師能否及時掌握學(xué)生的反饋信息，并采取相應(yīng)的調(diào)控措施進(jìn)行教學(xué)。（單選題）
1
2
3
4
5
Q13. 課堂秩序是否活而不亂，秩序井然。學(xué)生是否積極地參與學(xué)習(xí)的全過程，并在學(xué)法上有所收獲。（單選題）
1
2
3
4
5
Q14. 學(xué)生是否認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)積極性是否被充分調(diào)動起來（單選題）
1
2
3
4
5
Q15. 學(xué)生對本節(jié)課的知識、技能掌握的程度如何，能力發(fā)展程度如何。大多數(shù)學(xué)生能正確掌握知識，并運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的交際。（單選題）
1
2
3
4
5
Q16. 對教師的意見和建議（請多多指出，感謝?。海ㄌ羁疹}）
Q17. 您對我們的服務(wù)有什么意見和建議？（請您具體說明）（填空題）
